而是全部课程系统中很主要的一局部

2016-12-27 18:14

  9岁的吴天也对目前就读的学校表现了不满。接收记者采访时,他列举出一大堆弊病:校园小,没处所玩;下课不能出去玩,上个厕所还要举手打讲演;老是由于俏皮被老师批驳;测验前夕,体育课要停课。

  在上海招生会上,有中国度长提出了对体育运动损害的担心,米尔菲尔德预备学校招生官Sally Jones对此作了回应。她说,学校在给予孩子充足体育运动时光的同时,会请求小学生所有的体育活动都在老师监护下进行,“以避免呈现不用要的伤害,因为小学生究竟年纪较小。”

  比尔顿农庄准备学校校长Alex Osiatynski重点推举了校内艺术课程,“咱们有音乐、美术、戏剧类课程,这些课程不是我们的帮助课程,而是全部课程系统中很主要的一局部。”

  什么受追捧

  “我们的老师,会尽最大能力来发掘孩子们的潜能。而不是给他们良多学业压力。”Osiatynski说,学校里有一个英语沟通才能较弱的中国孩子,“很害羞、不肯启齿谈话,但老师发明他画画很棒,后来通过美术课让他找到自负,当初英语沟通也不成问题了。”

  与之对比的是,中国的课间10分钟正成为一些小学生的“痛点”。北京某小学划定,课间10分钟,除了喝水跟上厕所,学生不能够出教室,午休时学生也不能到操场玩,放学后要立刻离校。在厦门,有学校出动小学生干部督导员,对课间“非惯例冲跑”的学生进行记名扣分。